天降夢中人
《神之手》欣賞一個人物，也可能同時無法認同他的部分做法；閱讀留下的複雜感受，本身就是值得完整說明的觀察。對人物的評價越強烈，越值得確認依據究竟來自哪裡。畫面裡的一次回頭或避開視線可能引起聯想，描述時保留不確定，能避免把自己的猜測當成明說。
奇幻富士見二丁目交響樂團
漫卷花園
神之手
《神之手》最先記住的是造型還是行為，也能反映自己注意人物的方式。一段互動中的注意力分配，也能透露彼此在乎的事情。判斷人物先看當下處境。
她的高跟鞋
閱讀中的同情可能隨資訊增加而改變，不必要求始終一致。同一位人物在不同關係中呈現的面貌，可以並列觀察，不必急著認定其中一種才是真的，其他反應也可能具有自己的脈絡。閱讀一段關係時，可以同時留意主動付出與接受回應的方式，理解雙方如何互相影響，而不是只把注意力放在其中一人。
人際真心鬼展
神級模特
人物面對相似情況卻採取不同做法時，可以先確認資訊、對象和壓力是否也改變，再思考那究竟是轉變還是情境差異。細小的反應不妨多看一眼。別只用身分替角色分類。
日常第二次戀愛才完美
羅密歐的純情
彼此怎麼稱呼也有意義。行動之前的停頓可以讀。別人對角色的形容可能帶著個人立場，與其直接接受，不如看看那些評語對應了哪些實際言行。
冒險起開魔王君
阿姨
理解人物的限制，可以幫助區分能力不足與意願不足。想理解某個選擇，可以先問人物最想保住的是什麼。一個動作若令人困惑，可以搭配前後的反應一起看。
懸疑被拋棄的男人
二十再重來
讀到一段道歉，可以留意內容、時機與對方的回應。分寸要放在互動中辨認。辨認人物的主動性時，不必只看誰發起事件，也能觀察誰在過程中提出問題、調整做法或選擇停下。
成長那喀索斯之吻